"Έπεσα" τυχαία πάνω στην παρακάτω κατασκευή ψαριού. Με τον μαθητή μου μαθαίνουμε διαίρεση κι έτσι σκέφτηκα να αξιοποιήσω την πανεύκολη αυτή κατασκευή για να μοιράσουμε στα ψαράκια φαγητό.
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα και να δημιουργήσετε τα δικά σας ψαράκια.
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στην σελίδα και να δημιουργήσετε τα δικά σας ψαράκια.
Οδηγίες
Αρχικά δημιουργήσαμε αρκετά ψαράκια. Κόψαμε τα πλαστικά πιάτα και τα βάψαμε. Ζωγραφίσαμε ματάκια και το παιχνίδι ξεκίνησε...
"Το μεγάλο ψάρι τρώει το μικρό" λένε και εφαρμόσαμε πλήρως την παροιμία. Βρήκα στο internet clip art με ψαράκια. Αρχικά, έβαλα μπροστά από τον μαθητή μου 3 μεγάλα ψάρια και 3 μικρά. Του ζήτησα να δώσει ένα στο πρώτο ψάρι, ένα στο δεύτερο κ.ο.κ. μέχρι να τελειώσουν όλα τα μικρά ψαράκια. Στην συνέχεια, μοίρασε 6 μικρά ψαράκια στα 3 μεγάλα ψάρια που είχε μπροστά του. Του ζήτησα να τα μοιράσει 1-1 ή 2-2. Του εξήγησα πως στόχος είναι ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΨΑΡΙΑ ΝΑ ΦΑΝΕ ΑΚΡΙΒΩΣ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΑΡΙΘΜΟ ΜΙΚΡΩΝ ΨΑΡΙΩΝ. Αν δεν ήταν ίδιο το φαγητό τους, τα μεγάλα ψάρια θα τσακώνονταν μεταξύ τους και δεν θα υπήρχε ηρεμία στο βασίλειο της θάλασσας.
Τέλος, ο μαθητής μου κατέγραψε το αποτέλεσμα στο φυλλάδιο καταγραφής και τον εισήγαγα στο σύμβολο της διαίρεσης.
Για να κατεβάσετε το αρχείο με το φυλλάδιο καταγραφής και τα μικρά ψαράκια (clipart) πατήστε εδώ!
Ελπίζω να σας φάνηκε ενδιαφέρον. Εμείς το διασκεδάσαμε και γελάσαμε πολύ. Το βίντεο που είδαμε, μάλιστα, για τις φάλαινες, τα μεγαλύτερα ψάρια της θάλασσας, μας ενθουσίασε.
Ρίξτε του κι εσείς μια ματιά (πατήστε εδώ για να μεταβείτε στο βίντεο).
Καλό τάισμα και καλή διαίρεση,
Σπυροπούλου Δήμητρα
Υ.Γ. Μπορείτε να αλλάξετε την δραστηριότητα και απλά να ταΐσετε ορισμένο αριθμό μικρών ψαριών στα μεγάλα ψάρια. Στόχος τώρα θα είναι να μάθουν την ποσότητα των αριθμών. Πείτε τους να δώσουν στο μεγάλο ψάρι π.χ. 4 μικρά.
Αρχικά δημιουργήσαμε αρκετά ψαράκια. Κόψαμε τα πλαστικά πιάτα και τα βάψαμε. Ζωγραφίσαμε ματάκια και το παιχνίδι ξεκίνησε...
"Το μεγάλο ψάρι τρώει το μικρό" λένε και εφαρμόσαμε πλήρως την παροιμία. Βρήκα στο internet clip art με ψαράκια. Αρχικά, έβαλα μπροστά από τον μαθητή μου 3 μεγάλα ψάρια και 3 μικρά. Του ζήτησα να δώσει ένα στο πρώτο ψάρι, ένα στο δεύτερο κ.ο.κ. μέχρι να τελειώσουν όλα τα μικρά ψαράκια. Στην συνέχεια, μοίρασε 6 μικρά ψαράκια στα 3 μεγάλα ψάρια που είχε μπροστά του. Του ζήτησα να τα μοιράσει 1-1 ή 2-2. Του εξήγησα πως στόχος είναι ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΨΑΡΙΑ ΝΑ ΦΑΝΕ ΑΚΡΙΒΩΣ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΑΡΙΘΜΟ ΜΙΚΡΩΝ ΨΑΡΙΩΝ. Αν δεν ήταν ίδιο το φαγητό τους, τα μεγάλα ψάρια θα τσακώνονταν μεταξύ τους και δεν θα υπήρχε ηρεμία στο βασίλειο της θάλασσας.
Τέλος, ο μαθητής μου κατέγραψε το αποτέλεσμα στο φυλλάδιο καταγραφής και τον εισήγαγα στο σύμβολο της διαίρεσης.
Για να κατεβάσετε το αρχείο με το φυλλάδιο καταγραφής και τα μικρά ψαράκια (clipart) πατήστε εδώ!
Ελπίζω να σας φάνηκε ενδιαφέρον. Εμείς το διασκεδάσαμε και γελάσαμε πολύ. Το βίντεο που είδαμε, μάλιστα, για τις φάλαινες, τα μεγαλύτερα ψάρια της θάλασσας, μας ενθουσίασε.
Ρίξτε του κι εσείς μια ματιά (πατήστε εδώ για να μεταβείτε στο βίντεο).
Καλό τάισμα και καλή διαίρεση,
Σπυροπούλου Δήμητρα
Υ.Γ. Μπορείτε να αλλάξετε την δραστηριότητα και απλά να ταΐσετε ορισμένο αριθμό μικρών ψαριών στα μεγάλα ψάρια. Στόχος τώρα θα είναι να μάθουν την ποσότητα των αριθμών. Πείτε τους να δώσουν στο μεγάλο ψάρι π.χ. 4 μικρά.