Το παρόν αρχείο παρουσιάζει τα πάθη των φωνηέντων με υπέροχα στιχάκια και παραδείγματα. Η θλιμμένη έκθλιψη, η γεμάτη αυτοθυσία αφαίρεση και η εκνευρισμένη αποκοπή... σίγουρα θα αγαπηθούν απ' τα αστέρια σας.

Μπορεί να εκτυπωθεί σε μέγεθος αφίσας Α4 για να το τοποθετήσετε στον τοίχο της τάξης σας ή σε μέγεθος ενός απλού, μπλε τετραδίου, ώστε να το κολλήσετε στα τετράδια γραμματικής των μαθητών σας. Οι οδηγίες για τους διάφορους τρόπους εκτύπωσης αναφέρονται στο αρχείο και παρουσιάζονται και με την μορφή εικόνων.

Θα χαρώ πολύ να δω φωτογραφίες απ' την αξιοποίηση του αρχείου και να ακούσω την γνώμη σας και το αν άρεσε στους μαθητές σας. Μπορείτε να με κάνετε tag στο Instagram με την φράση @playground.learning, ενώ μπορείτε ακόμα να μου στείλετε e-mail ή μήνυμα στην σελίδα μου στο facebook.​

Aν ψάχνετε έναν τρόπο για ν' αγαπήσουν οι μαθητές σας τα εξωσχολικά βιβλία, για να έρθουν σε επαφή με νέα είδη και να μπορούν εύκολα να προσδιορίσουν κάποια βασικά στοιχεία ενός βιβλίου, τότε η "ΔΟΚΙΜΗ ΒΙΒΛΙΩΝ" είναι το κατάλληλο πρότζεκτ για εσάς.

Η ιδέα απλή και αρκετά διαδεδομένη στο εξωτερικό. Δημιουργείτε στην τάξη μια ατμόσφαιρα εστιατορίο μόνο που, αντί οι μαθητές να δοκιμάζουν φαγητά, δοκιμάζουν βιβλία. Φανταστείτε, λοιπόν, καρό τραπεζομάντηλα πάνω στα θρανία, λουλουδάκια ή κεράκια στο κέντρο, σουπλά, μολύβια και γόμες για μαχαιροπίρουνα. Φανταστείτε ακόμα μενού γεμάτο ερωτήσεις και σαν γεύματα.. πεντανόστιμα βιβλία. Οι μαθητές παραλαμβάνουν από μέρες πριν τις προσκλήσεις για τα εγκαίνια του εστιατορίου, η ταμπέλα αντίστροφης μέτρησης τοιχοκολλείται και η δράση ξεκινά. Αφού δουν την λίστα κρατήσεων εντοπίζουν το τραπέζι τους. Κάθοται αναπαυτικά κι εσείς με την ποδιά σας φορεμένη, έναν σκούφο μαγειρικής στο κεφάλι και στο χέρι τον δίσκο σας, περιφέρεστε στην αίθουσα και μοιράζετε τα διάφορα "γεύματα" (που είναι προφανώς βιβλία) στους μαθητές σας. Εκείνοι με όρεξη τα καταβροχθίζουν. Σημειώνουν παρατηρήσεις, αφήνουν κριτική για το εστιατόριό σας, παίρνουν μαζί τους τον σελιδοδείκτη τους με τα βιβλία που τους ενθουσίασαν και αποχωρούν.

Αν η ιδέα σας ενθουσιάζει, το υλικό αυτό είναι για εσάς!
Θα βρείτε αναλυτικές (πολύ) οδηγίες για το πώς να εφαρμόσετε το πρότζεκτ, διάφορες εκδοχές του υλικού, όλες σε ασπρόμαυρη και έγχρωμη έκδοση, ιδέες για το τι άλλο μπορείτε να προσθέσετε, προτάσεις για προσαρμογές και ρύθμιση του χρόνου, δείγματα ήχων κι ό,τι άλλο μπορείτε να φανταστείτε.

Ορίστε ορισμένες εικόνες για το πώς μοιάζει η δράση στην πραγματικότητα. Οι φωτογραφίες είναι από το σπίτι μου, καθώς ακόμα δεν έχω εφαρμόσει το πρότζεκτ. Του χρόνου με το καλό θα σας έχω περισσότερες εικόνες βγαλμένες στην τάξη μας. 

 Ας δούμε τώρα τι περιλαμβάνει αυτό το πακέτο υλικού. Μέσα θα βρείτε:

-Σουπλά για να ακουμπήσουν πάνω οι μαθητές τα φυλλάδια και τα βιβλία που θα διαβάσουν
-Προσκλήσεις για την δράση
-Αφίσες αντίστροφης μέτρησης για την δημιουργία μιας μικρής ανυπομονησίας
-Καρτελάκια για να αριθμήσετε τα τραπέζια που θα στρώσετε με τόση αγάπη
-Φυλλάδιο καταγραφής για να σημειώσουν τα παιδιά πληροφορίες για κάθε βιβλίο και το πώς τους φάνηκε
-Μενού (όπου θα δουν οδηγίες για την συμπλήρωση του φυλλαδίου καταγραφής)
-Φυλλάδιο κριτικής για το εστιατόριο, ώστε να σας κάνουν προτάσεις και επισημάνσεις (τις οποίες εύχομαι να λάβετε υπόψιν κατά την επανάληψη της δράσης)
-Λίστα κρατήσεων για να βρουν οι μαθητές το όνομά τους και να γνωρίζουν σε ποιο τραπέζι θα καθίσουν
-Σελιδοδείκτες, ώστε να σημειώσουν τα παιδιά γρήγορα ποια βιβλία θέλουν να "καταβροχθίσουν" μετά την λήξη της δράσης
-Οδηγίες για την δράση αυτή σε μορφή διαφάνειας (για προβολή σε προτζέκτορα) και σε εκτυπώσιμη μορφή (για να δοθεί σε κάθε μαθητή)
-Καρτελάκια με τα είδη των βιβλίων (π.χ. επιστημονικής φαντασίας, βιογραφία κ.λ.π.) - προτείνονται για πιο μεγάλες τάξεις. Περιλαμβάνουν έναν μικρό ορισμό του είδους. Αν έχετε διορθώσεις (περί των ορισμών) με χαρά θα τις δεχθώ, ήταν μια πρώτη προσπάθεια και έχω άγχος για το αν είναι σωστή.
-ΟΤΙΔΗΠΟΤΕ θεώρησα πως θα χρειαστούμε εμείς οι εκπαιδευτικοί για να οργανώσουμε την δράση π.χ. σχεδιάγραμμα με τα θρανία και το ποιος μαθητής κάθεται που ή το ποιο βιβλίο μπαίνει σε κάθε θρανίο (για να μην δώσετε τα ίδια βιβλία στους ίδιους μαθητές αν επαναλάβετε την δράση)

Δείτε ορισμένες φωτογραφίες για το πώς είναι το υλικό προς εκτύπωση.

Δείτε κι ένα βίντεο για το πώς είναι το φυλλάδιο καταγραφής των μαθητών και να κατανοήσετε καλύτερα πώς το διπλώνετε. 

Προσοχή! Το υλικό θα ανανεωθεί πιθανότατα (ιδίως αφού το εφαρμόσω στην τάξη). Οπότε ακολουθήστε με στα social media για να ενημερωθείτε για την ανανέωση αυτή. Μπορείτε να βρείτε τους συνδέσμους στην σελίδα μου στην καρτέλα "Επικοινωνία"

Θα χαρώ πολύ να δω φωτογραφίες απ' την αξιοποίηση του αρχείου και να ακούσω την γνώμη σας και το αν άρεσε στους μαθητές σας. Θα μου άρεσε τρομερά αν μου λέγατε ιδέες για προσθήκεις στο υλικό. Θα προσπαθήσω να εφαρμόσω ό,τι μου προτείνετε (όσο είναι εφικτό). Μπορείτε να με κάνετε tag στο Instagram με την φράση @playground.learning, ενώ μπορείτε ακόμα να μου στείλετε e-mail ή μήνυμα στην σελίδα μου στο facebook.
​
​Παρακάτω θα βρείτε δυο συνδέσμους. Ο πρώτος θα είναι για άμεσο κατέβασμα απ' την σελίδα, ενώ ο δεύτερος για κατέβασμα μέσω της σελίδας TPT (teachers pay teachers). Στην δεύτερη περίπτωση θα χρειαστεί να δημιουργήσετε λογαριασμό για να κατεβάσετε το αρχείο! Τόσο η δημιουργία λογαριασμού όσο και το κατέβασμα του παρόντος αρχείου είναι ΔΩΡΕΑΝ! 
Σε περίπτωση που κατεβάσετε το αρχείο μέσω TPT μην ξεχάσετε να αφήσετε σχόλιο για αυτό το προϊόν ώστε να κερδίσετε εκπτωτικούς πόντους για μελλοντικές αγορές σας στην σελίδα teacherspayteachers.
__________________________________________________________________
Για οποιαδήποτε σχόλια, διορθώσεις (τυπογραφικά λάθη) ή ερωτήσεις επικοινωνήστε μαζί μου μέσω email στο: [email protected]!

Έχω παρατηρήσει πως συχνά οι μαθητές, ακόμα και μεγάλων τάξεων, δυσκολεύονται να περιγράψουν ένα πρόσωπο. Χρησιμοποιούν τυποποιημένες εκφράσεις και εστιάζουν
-αναφορικά με την εξωτερική εμφάνιση- κυρίως σε όλα όσα βλέπουν. Προφανώς και η αίσθηση της όρασης είναι σημείο αναφοράς για τους βλέποντες, ωστόσο υπάρχουν πολλά ερεθίσματα που λαμβάνουμε και με τις άλλες αισθήσεις μας. Η εισαγωγή αυτών στις εκθέσεις τις καθιστά πιο ρεαλιστικές. Επιπλέον, συχνά περιγράφουν τον χαρακτήρα ατόμων δίχως να αιτιολογούν τον λόγο που του αποδίδουν το εκάστοτε χαρακτηριστικό. 

Το παρακάτω σχεδιάγραμμα φάνηκε να βοηθά τους μαθητές μου σε αυτά τα δυο σημεία που προανέφερα. Ακόμα και σε μαθητές με εξαιρετικές συγγραφικές δεξιότητες έδωσε επιπλέον ερεθίσματα για να εξελιχθούν. Αυτός είναι και ο λόγος που θέλω να το μοιραστώ μαζί σας. 

Ευελπιστώ να βοηθήσει και τους δικούς σας μαθητής να δομήσουν καλύτερα μια ανάλογη έκθεση και να αποδώσουν με σαφέστερο τρόπο τις διάφορες πτυχές του ατόμου που περιγράφουν. 

Είναι τόσο σε ασπρόμαυρη όσο και σε έγχρωμη έκδοση. Μπορεί να συνδιαστεί άψογα με την λίστα επιθέτων για περιγραφή του χαρακτήρα των ατόμων. Συγκεκριμένα, ζητήστε απ' τους μαθητές να θυμηθούν πράξεις, λόγια ή και σκέψεις (αν γνωρίζουν) των ατόμων που περιγράφουν. Με βάση αυτές μπορούν να τους αποδώσουν κάποια γνωρίσματα, προσωρινά ή μόνιμα (μπορούν να τα βρουν στην λίστα επιθέτων). Επομένως, υπάρχει ο χαρακτηρισμός (το επίθετο) σε συνδιασμό με την αιτιολόγησή του (την πράξη). 

​Παρακάτω θα βρείτε δυο συνδέσμους. Ο πρώτος θα είναι για άμεσο κατέβασμα απ' την σελίδα, ενώ ο δεύτερος για κατέβασμα μέσω της σελίδας TPT (teachers pay teachers). Στην δεύτερη περίπτωση θα χρειαστεί να δημιουργήσετε λογαριασμό για να κατεβάσετε το αρχείο! Τόσο η δημιουργία λογαριασμού όσο και το κατέβασμα του παρόντος αρχείου είναι ΔΩΡΕΑΝ! 
Σε περίπτωση που κατεβάσετε το αρχείο μέσω TPT μην ξεχάσετε να αφήσετε σχόλιο για αυτό το προϊόν ώστε να κερδίσετε εκπτωτικούς πόντους για μελλοντικές αγορές σας στην σελίδα teacherspayteachers.
__________________________________________________________________
Για οποιαδήποτε σχόλια, διορθώσεις (τυπογραφικά λάθη) ή ερωτήσεις επικοινωνήστε μαζί μου μέσω email στο: [email protected]!

Ως την επόμενη ανάρτηση... να περνάτε υπέροχα και να σας φροντίζετε πολύ!

-----------------------------------------------------------
Ακολουθήστε με στα Social Media, ώστε να ενημερώνεστε για ό, τι νέο δημιουργώ...

Instagram: https://www.instagram.com/playground.learning/
Facebook: https://www.facebook.com/spiropouloudimitroula/
Teachers pay teachers: ​www.teacherspayteachers.com/Store/Playground-Learning
Youtube:https://www.youtube.com/channel/UCjg_VLs51-hu3glu2h5oHUQ?view_as=subscriber