Το Κ.Η.Α.Ε.Τ. ξέρετε πως το λατρεύω!!!
Είναι ένας υπέροχος τρόπος για την παραγωγή και κατανόηση γραπτού λόγου. Ουσιαστικά αναπαριστά την δομή ενός παραμυθιού και βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τα βασικά στοιχεία του. Επομένως, είναι μετά σε θέση με την βοήθειά του να παράγουν την δική τους μικρή ιστορία.
Το Κ αναφέρεται στην λέξη «ΚΑΠΟΙΟΣ», στον ήρωα της ιστορίας.
Το Η στην λέξη «ΗΘΕΛΕ», στην επιθυμία του ήρωα.
Το Α στην λέξη «ΑΛΛΑ», στο πρόβλημα που προέκυψε και δεν κατάφερε ο ήρωας να αποκτήσει αυτό που ήθελε.
Το Ε στην λέξη «ΕΤΣΙ», στην απόφαση ή στην λύση που προσπάθησε να εφαρμόσει ο ήρωας.
Το Τ στην λέξη «ΤΕΛΙΚΑ», στην έκβαση της ιστορίας (αίσια ή μη).
Ακόμα και σε περιπτώσεις γραφής περίληψης ιστοριών, το Κ.Η.Α.Ε.Τ. βοηθά τον μαθητή να βρει τα πιο βασικά μέρη και με βάση αυτά να γράψει την περίληψή του.
Στο παρόν αρχείο παρουσιάζεται η θεωρία του Κ.Η.Ε.Α.Τ. και δίνονται 3 ιστορίες μικρής έκτασης (κυρίως για την Γ Δημοτικού), ώστε να το εντοπίσει σ’ αυτές. Καλείται κάθε φορά να επιλέξει την σωστή απάντηση, αφού διαβάσει πριν την ιστορία. Μάλιστα υπάρχει βοηθός ανάγνωσης όπου ο μαθητής μπορεί να τον μετακινεί για να μην χάνει το σημείο στο οποίο διάβαζε.
Δημιουργήθηκε, μάλιστα, κι ένα βίντεο για να βοηθήσει τους μαθητές να καταλάβουν την θεωρία και το πως να αξιοποιήσουν το αρχείο. Δείτε το πιο κάτω.
Δίνονται ακόμα 2 κενές σελίδες, ώστε να προσθέσετε το δικό σας παραμύθι και τις δικές σας απαντήσει είτε εσείς είτε ο μαθητής σας, αν του δείξετε προφανώς τον τρόπο. Ακόμα περιλαμβάνεται και η θεωρία του Κ.Η.Α.Ε.Τ. ώστε να βοηθηθούν οι μαθητές στο τι καλούνται να γράψουν ή να αναζητήσουν στο εκάστοτε κείμενο.
Είναι ένας υπέροχος τρόπος για την παραγωγή και κατανόηση γραπτού λόγου. Ουσιαστικά αναπαριστά την δομή ενός παραμυθιού και βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τα βασικά στοιχεία του. Επομένως, είναι μετά σε θέση με την βοήθειά του να παράγουν την δική τους μικρή ιστορία.
Το Κ αναφέρεται στην λέξη «ΚΑΠΟΙΟΣ», στον ήρωα της ιστορίας.
Το Η στην λέξη «ΗΘΕΛΕ», στην επιθυμία του ήρωα.
Το Α στην λέξη «ΑΛΛΑ», στο πρόβλημα που προέκυψε και δεν κατάφερε ο ήρωας να αποκτήσει αυτό που ήθελε.
Το Ε στην λέξη «ΕΤΣΙ», στην απόφαση ή στην λύση που προσπάθησε να εφαρμόσει ο ήρωας.
Το Τ στην λέξη «ΤΕΛΙΚΑ», στην έκβαση της ιστορίας (αίσια ή μη).
Ακόμα και σε περιπτώσεις γραφής περίληψης ιστοριών, το Κ.Η.Α.Ε.Τ. βοηθά τον μαθητή να βρει τα πιο βασικά μέρη και με βάση αυτά να γράψει την περίληψή του.
Στο παρόν αρχείο παρουσιάζεται η θεωρία του Κ.Η.Ε.Α.Τ. και δίνονται 3 ιστορίες μικρής έκτασης (κυρίως για την Γ Δημοτικού), ώστε να το εντοπίσει σ’ αυτές. Καλείται κάθε φορά να επιλέξει την σωστή απάντηση, αφού διαβάσει πριν την ιστορία. Μάλιστα υπάρχει βοηθός ανάγνωσης όπου ο μαθητής μπορεί να τον μετακινεί για να μην χάνει το σημείο στο οποίο διάβαζε.
Δημιουργήθηκε, μάλιστα, κι ένα βίντεο για να βοηθήσει τους μαθητές να καταλάβουν την θεωρία και το πως να αξιοποιήσουν το αρχείο. Δείτε το πιο κάτω.
Δίνονται ακόμα 2 κενές σελίδες, ώστε να προσθέσετε το δικό σας παραμύθι και τις δικές σας απαντήσει είτε εσείς είτε ο μαθητής σας, αν του δείξετε προφανώς τον τρόπο. Ακόμα περιλαμβάνεται και η θεωρία του Κ.Η.Α.Ε.Τ. ώστε να βοηθηθούν οι μαθητές στο τι καλούνται να γράψουν ή να αναζητήσουν στο εκάστοτε κείμενο.
Ορίστε και μερικές φωτογραφίες για να κατανοήσετε καλύτερα την δομή του αρχείου και αν θέλετε να το κατεβάσετε.
RSS Feed
