Παρορμητικοί μαθητές; 
Όχι πια!

Πριν μιλήσω σκέφτομαι και αποφασίζω αν αξίζει να πω αυτό που υπάρχει στο μυαλό μου ή πως πρέπει να το διατυπώσω ώστε να μην είναι μακροσκελές, να είναι κάτι σχετικό, απαραίτητο να ειπωθεί κλπ

Τι πρέπει να κάνει κάποιος συμμαθητής; Πως πρέπει να φέρεται; Τι σημαίνει λειτουργούμε σαν ομάδα;

Μια αφίσα για να θυμούνται οι μαθητές σας πως η συμπεριφορά τους τους κάνει να λειτουργούν ή όχι σαν ομάδα.

Αφίσα για να καλωσορίσετε τους μαθητές σας στην τάξη ή στο σχολείο σας :) 

Εκείνες οι πολλές φορές που θέλετε να πείτε στους μαθητές σας «ξύσε το μολύβι σου», «πάρε ένα μολύβι που να είναι πιο μεγάλο».
​
Δημιουργήστε όπως στην παρακάτω εικόνα δυο κουτάκια. Στο ένα θα έχετε ξυσμένα και μεγάλα μολύβια, στο άλλο θα τοποθετούν οι μαθητές σας τα μικρά ή χωρίς μύτη μολύβια τους.

Είναι δικιά τους η ευθύνη να πάρουν ένα ξυσμένο και μεγάλο μολύβι. Αφήστε τους μαθητές σας να γίνουν υπεύθυνοι και κυρίως ελεύθεροι άνθρωποι

Ορίστε και οι ετικέτες  . . . . 

Υπάρχουν εκείνες οι μέρες που κάποιος μαθητής λείπει από την τάξη. Κάποιος πρέπει να του δώσει τα μαθήματα. Διευκολύνετε τόσο τον εαυτό σας όσο και τους γονείς, ενώ παράλληλα μάθετε στους μαθητές σας τι θα πει "συνεργασία" και "βοήθεια".

Πάρτε κενούς φακέλους και κολλήστε απ' έξω την ετικέτα "Φάκελος απουσίας. Να τι έχασες όσο έλειπες". Μέσα στο φάκελο βάλτε το χαρτί όπου θα γραφτούν οι ασκήσεις ανά μάθημα.

Η ιδέα είναι η εξής:

Κάποιος μαθητής λείπει. Όποιος εντοπίσει πρώτος την απουσία του είναι υπεύθυνος για τον "φάκελο απουσίας", τον παίρνει και τον συμπληρώνει κι έπειτα πρέπει να τον δώσει στον μαθητή του. 

Τι θα κερδίσει;

Δημιουργήστε ένα σύστημα ανταλλάξιμων αμοιβών. Ο μαθητής πρέπει να σας δώσει το απόκομμα που βρίσκεται στο τέλος του χαρτιού για την σημείωση των ασκήσεων. Εκεί πρέπει να γράψει το όνομά του και το βραβείο που θα παραλάβει. Σας το παραδίδει κι εσείς του δίνετε την αμοιβή του.

Θα δείτε πως συχνά οι μαθητές δεν θα έχουν ανάγκη να πάρουν κάποια αμοιβή αλλά θα θελήσουν μόνα τους να προσφέρουν στον συμμαθητή τους. 

Κάποιοι γονείς είναι πιο κλειστού από άλλους. Το χαμόγελό όμως και η ωραία "έκθεσή" του χαρακτήρα μας μπορεί να μας φέρει πιο κοντά τους. 

Όταν, λοιπόν, τους γνωρίσετε, δώστε τους το παρακάτω φυλλάδιο συμπληρωμένο με τα δικά σας στοιχεία. Αφήστε τους να νιώσουν πιο κοντά σας, μην φοβάστε να ανοιχτείτε, να είστε σαν τους μαθητές σας. Η ζωή αξίζει όπως είναι. 

Αν, μάλιστα, πρώτη φορά μπαίνετε στην νέα τάξη σας, δώστε το και στους μαθητές σας και αφήστε τους να συμπληρώσουν ένα ίδιο για τον εαυτό τους. Συζητήστε. Δεθείτε. Η σχέση συμβάλλει στην μάθηση. 

Οι μαθητές σας ξεχνούν να βάλουν όνομα στα φυλλάδια τους; Βοηθήστε τους να γίνουν πιο υπεύθυνοι με την αφίσα που δημιούργησα. 

Η ιδέα είναι από το παρακάτω site http://create-abilities.blogspot.gr/2016/06/how-to-handle-no-name-papers-in-your.html