Το παρόν αρχείο στοχεύει στο να περάσουν δημιουργικά οι μαθητές την ώρα τους στο σπίτι. Φτιάχνοντας κάθε φορά με τουβλάκια ο,τι τους ζητείται εξασκούνται στο να φανταστούν, να δημιουργήσουν και να εξηγήσουν τις δημιουργίες τους. Παράγουν έτσι γραπτό λόγο μέσα από τα παιχνίδια τους.

Κάθε μέρα μπορούν να εκτελούν και μια άλλη πρόκληση, να σας στέλνουν στο e-mail σας την φωτογραφία της δημιουργίας τους και το αρχείο αυτό όπου θα το έχουν πριν αποθηκεύσει.

Το αρχείο είναι επεξεργάσιμο pdf. Ο γονιός/μαθητής το κατεβάζει και έπειτα το παιδί γράφει πάνω σε αυτό, το αποθηκεύει και σας το στέλνει μαζί με την φωτογραφία της δημιουργίας του.

Αν ψάχνετε κι άλλες δημιουργικές δραστηριότητες για να περάσουν οι μαθητές σας τον χρόνο τους στο σπίτι γράφοντας και αναπτύσσοντας την φαντασία και την κριτική τους σκέψη, δείτε απ' την σειρά μυστηρίων "Το φάντασμα του ζαχαροπλαστείου".​

Μην ξεχάσετε να αφήσετε σχόλιο για αυτό το προϊόν ώστε να κερδίσετε πόντους για μελλοντικές αγορές σας στην σελίδα teacherspayteachers.
__________________________________________________________________
Για οποιαδήποτε σχόλια, διορθώσεις (τυπογραφικά λάθη) ή ερωτήσεις επικοινωνήστε μαζί μου μέσω email στο: dozylady@gmail.com!
​
@Σπυροπούλου Δήμητρα - Playground Learning

Φτιάξτε τις δικές σας κούπες για να τις χαρίσετε σε αγαπημένα πρόσωπα ή και στους μαθητές σας. 

Αγοράστε:
1. άσπρες κούπες (γυάλινες ή πήλινες/ στα jumbo θα βρείτε κούπες με 1 ευρώ ενημερωτικά) 
2. Ανεξίτηλους μαρκαδόρους ΓΙΑ ΓΥΑΛΙ (οι υπόλοιποι θα φύγουν αμέσως όσο κι αν ψήσετε την κούπα, είναι δοκιμασμένο). 
3. Μαντηλάκια μακιγιάζ ή ασετόν και βαμβάκι (θα λειτουργήσουν ως σβηστικά για τυχόν λάθη που μπορεί να κάνετε)

Η διαδικασία είναι η εξής:

1. Σκουπίστε όσο καλύτερα μπορείτε τις κούπες. Πρέπει να είναι τελείως στεγνές
2. Ζωγραφίστε το σχέδιο που σας αρέσει. Για ιδέες αναζητήστε "mag drawing ideas" στο google.com
3. Αφήστε την κούπα 8 ώρες έξω χωρίς να την βρέξετε ή να την πειράξετε.
4. Αφού περάσουν οι 8 ώρες, βάλτε την κούπα στον φούρνο (όχι προθερμασμένο). 
5. Ανοίξτε τον φούρνο στους 170 βαθμούς. 
6. Μετρήστε 40 λεπτά από την στιγμή που θα έχει φτάσει στην θερμοκρασία ο φούρνος (θα δείτε το λαμπάκι να κλείνει)
7. Μόλις περάσουν τα 40 λεπτά αφήστε την κούπα μέσα στον φούρνο μέχρι να κρυώσει τελείως. Έπειτα βγάλτε την και αφήστε την κάποιες ώρες πριν την χρησιμοποιήσετε για καλύτερα αποτελέσματα.  

ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Αν βγάλετε την κούπα από τον φούρνο αμέσως έξω θα σπάσει από την απότομη αλλαγή θερμοκρασίας, οπότε την αφήνετε στον φούρνο για να έρθει σταδιακά σε θερμοκρασία δωματίου.

Μπορείτε να φτιάξετε πολλές κούπες και να τις ψήσετε όλες μαζί. Τα αποτελέσματα διαρκούν περίπου 1 χρόνο, εκεί γύρω θα αρχίσουν να ξεθωριάζουν τα σχέδια. Ίσως υπάρχει κάποιο βερνίκι με το οποίο να μπορέσετε να τις περάσετε από επάνω για να μην χαλάσει ποτέ το σχέδιο, ρωτήστε κάποιο βιβλιοπωλείο ή χρωματοπωλείο μήπως γνωρίζουν. 

Οι μαθητές σας ίσως λατρεύουν να γράφουν με μικρά μολύβια, σχεδόν τελειωμένα. Ωστόσο, εσείς βλέπετε πως αυτό δεν βοηθάει στο να γράψουν με ευκολία ή με ευανάγνωστο τρόπο. Αντί να τους εξηγήσετε και να μην μπορέσουν πιθανώς να βρουν νόημα σε όσα θα τους πείτε, αντί να πετάτε τόσα μισοτελειωμένα μολύβια, ορίστε μια ιδέα που εγώ την λάτρεψα.

​Πάρτε ένα κουτί, κολλήστε απ' έξω την καρτέλα που υπάρχει στο παρακάτω αρχείο και ζητήστε τους να μαζεύουν εκεί όλα τα μολύβια τους που τελειώνουν. Στο τέλος της χρονιάς ο καθένας θα έχει την δική του μικρή έκπληξη με όλα αυτά τα μολύβια. Επομένως, οι μαθητές σας θα θέλουν να αφήσουν τα μικρά τους μολύβια για έναν σκοπό - έκπληξη!

​Στο τέλος της χρονιάς, λοιπόν, αγοράστε μικρές κορνίζες, βάλτε μέσα μια αναμνηστική φωτογραφία της τάξης σας και κολλήστε γύρω γύρω τα μολύβια που μαζέψατε.

​Απ' ότι καταλάβατε πρέπει να ξεκινήσετε το μάζεμα μολυβιών με το που αρχίσει η χρονιά. Μπορείτε να ζητήσετε κι από άλλες δασκάλες να σας βοηθήσουν ή οι μαθητές σας να ζητήσουν από συμμαθητές άλλων τάξεων, αδέρφια, ξαδέρφια κλπ.

​Να τι θα δημιουργήσετε τελικά....

Σελιδοδείκτες. Γνωστή έννοια. Δικοί σας, λογική έννοια, τους δημιουργείτε άρα σας ανήκουν. Μοναδικοί, όμως, γιατί; 

Γιατί θα είναι το δικό σας αποτύπωμα το οποίο και είναι μοναδικό. Πάρτε, λοιπόν, ένα χαρτόνι Α4 και... 

1. είτε πατήστε το πόδι σας ή το χέρι σας πάνω του και με μολύβι δημιουργήστε το περίγραμμα του
2. είτε (αν λατρεύετε την τέμπερα όσο εγώ) βάψτε το πόδι ή το χέρι σας και δημιουργήστε το αποτύπωμά του πάνω στο χαρτόνι

Ζωγραφίστε όπως θέλετε, γράψτε επάνω ο,τι θέλετε, πλαστικοποιήστε και είστε έτοιμοι. 

Μοναδικοί σελιδοδείκτες σαν εσάς. Έτσι, όταν τελειώνετε το διάβασμά σας και θα βάλετε το σελιδοδείκτη σας σε εκείνη την ασπρόμαυρη σελίδα θα της δώσετε χρώμα, χρώμα από την ψυχή σας.

Επίσης, είναι ένα υπέροχο δώρο για να το δώσετε σε αγαπημένα σας άτομα, να έχουν κάτι από εσάς να θυμούνται όταν διαβάζουν. 

Αγαπήστε τον εαυτό σας . . .. . . . .. .  από την κορυφή έως τα νύχια!

Η φύση μας προσφέρει όσα χρειαζόμαστε για να φτιάξουμε τα δικά μας παιχνίδια. 
Αφήστε στην άκρη οτιδήποτε έτοιμο και αγορασμένο και δημιουργήστε κάτι δικό σας. 

Βρήκα αυτή την εξαιρετική ιδέα για δημιουργία μιας πόλης από πέτρες στο παρακάτω site (http://www.smartschoolhouse.com/diy-crafts/neat-summer-ideas-and-hacks/18) και θα την εφαρμόσω άμεσα με τα αγαπημένα μου ξαδερφάκια. 

Είναι ωραίο να δημιουργείτε εσείς παιχνίδια με τα παιδιά ή τους μαθητές σας γιατί:
- χτίζετε σχέσεις 
- μαθαίνετε να σέβεστε,
- να επιλύετε τις συγκρούσεις μεταξύ σας
- να συνεργάζεστε
- είναι κάτι ΟΛΟ ΔΙΚΟ ΣΑΣ αυτό που δημιουργείτε κι αυτό αφήνει νέα συναισθήματα αξίας να αναδυθούν 

Βρείτε μεγάλες πέτρες, πάρτε τέμπερες και βερνίκι και δημιουργήστε κτίρια, αυτοκίνητα, δέντρα, λουλούδια, ανθρώπους. Παίξτε παιχνίδια ρόλων και διασκεδάστε μεταξύ σας. Εννοείται πως αξίζει να αφήσετε τα παιδιά σας να βάψουν τις πέτρες, έχουν ένα δικό τους τρόπο θέασης των πραγμάτων!

Αν δεν ξέρετε πως να ζωγραφίζετε μπορείτε να κάνετε μια αναζήτηση στο google ή στο youtube με τις φράσεις "steps to draw an animal/ steps to paint a tree/ simple painting in rocks/ easy rock painting/ story rocks"

Οι φωτογραφίες και η ιδέα ανήκουν στο site που προαναφέρθηκε! 

Καλή Ανάσταση να έχετε!

Φτιάξτε τις δικές σας στάμπες από καπάκια πλαστικών μπουκαλιών.

Για πληροφορίες μπείτε σε αυτή την διεύθυνση: 
http://pagingfunmums.com/2013/08/22/diy-bottle-top-stamps-with-easy-video-tutorial/ 

Υπάρχει και βίντεο με τις οδηγίες, ωστόσο επειδή είναι στην αγγλική γλώσσα σκέφτηκα να σας το μεταφράσω στα ελληνικά.

Υλικά
> καπάκια από πλαστικά μπουκάλια
> αυτοκόλλητα με την υφή σφουγγαριού
> τέμπερα σε ο,τι χρώμα επιθυμείτε που θα αντικαταστήσει το μελάνι
> μπολάκια αποθήκευσης της τέμπερας 
> σφουγγάρι πιάτων ή μπάνιου 

Οδηγίες
1. Κολλήστε τα αυτοκόλλητα στα πλαστικά καπάκια
2. Κόψτε το σφουγγάρι σε σχήμα ανάλογο ώστε να χωρά μέσα στο μπολάκι αποθήκευσης
3. Βάλτε το σφουγγάρι στο μπολάκι αποθήκευσης
4. Ρίξτε τέμπερα πάνω στο σφουγγάρι
5. Πιέστε το καπάκι (από την πλευρά που είναι το αυτοκόλλητο) πάνω στο σφουγγάρι με την τέμπερα
6. Πιέστε το καπάκι σε ένα χαρτόνι και δείτε το αποτύπωμά του

Οι σφραγίδες σας είναι έτοιμες!

TIP... Βρείτε αυτοκόλλητα ανά γιορτή (Πάσχα, Χριστούγεννα) ή ανά εποχή και δημιουργήστε τις δικές σας εποχιακές σφραγίδες. Μπορείτε να τις δημιουργήσετε μαζί με τα παιδιά σας/ μαθητές σας και στα πλαίσια ανάπτυξης της αυτοαξιολόγησής τους να τα αφήσετε να βάζουν μόνα τους σφραγίδες όταν τις αξίζουν.

Και ... μην φοβάστε! Η τέμπερα βγαίνει με λίγο νερό οπότε ακόμη κι αν λερωθούν δεν έχετε τίποτα να ανησυχείτε.

Η ιδέα και οι φωτογραφίες για την κατασκευή ανήκουν στο site που αναφέρθηκε στην αρχή. 

 Χαίρεται, χαίρεται! 

Ώρα να σας παρουσιάσω μια κατασκευή που κάναμε την Τσικνοπέμπτη με τον μαθητή μου. Αφού εξηγήσαμε τι είναι η Τσικνοπέμπτη και τι σημαίνει "Καθαρά Δευτέρα" που έρχονταν πιο μετά, είπαμε να τσικνίσουμε πράξεις. 

Ενθουσιάστηκε με την ιδέα. Δημιουργήσαμε, λοιπόν, την παρακάτω ψησταριά και βάλαμε λουκάνικα, μπριζόλες, μπιφτέκια με πράξεις. Όταν μια πράξη λύνονταν σωστά μπορούσε το κρεατικό να μπει στην σούβλα. Επειδή κάποιος έπρεπε να φάει τα γλυκά και της εποχής το ζωάκι είναι η πασχαλίτσα, κόψαμε και ζωγραφίσαμε τις πασχαλίτσες της αγάπης. 

Η αριστερή πάνω πασχαλίτσα ονομάστηκε Τσίκνο και η δεξιά πάνω ονομάστηκε Πέμπτη. Κάτω αριστερά βλέπετε την Κρεατού και κάτω δεξιά οι δυο αγκαλιασμένες πασχαλίτσες φέρουν το όνομα το δικό μου και του μαθητή μου. 

Σας δείχνουμε την φωτογραφία με το τσίκνισμά μας και ελπίζουμε του χρόνου με το καλό να τσικνίσετε κι εσείς. 

Υ.Γ. Μπορείτε αντί για πράξεις να γράψετε, γράμματα που πρέπει να αναγνωρίσουν πως φωνάζουν ή λέξεις να βρουν τι μέρος του λόγου είναι. Ουσιαστικά πρόκειται για μια ανοιχτού τύπου δραστηριότητα που μπορείτε να την αξιοποιήσετε όπως θέλετε. 

Οδηγίες για την κατασκευή της σχάρας είναι οι εξής:
1. Κόβετε 4 λωρίδες χαρτιού και τις κολλάτε ώστε να δημιουργήσετε ένα τετράγωνο κεντρικό. 
2. Σε αυτό το τετράγωνο κολλάτε κάθετα και οριζόντια πιο μικρές λωρίδες χαρτονιού ώστε να δημιουργήσετε την σχάρα όπου πάνω της θα τοποθετήσετε τα κρέατα. 
3. Κόβετε 4 πόδια για την σχάρα (εγώ τα στρογγύλεψα λίγο στις άκρες για να μην είναι όλες οι λωρίδες με γωνίες). 
4. Γυρίζετε το τετράγωνο ανάποδα και κολλάτε τα πόδια όπως φαίνονται στην εικόνα. 

Καλώς να τσικνίσετε!

 http://playgroundlearning.weebly.com @ Σπυροπούλου Δημητρούλα