Η Τούλα είναι μια μικρή μελισσούλα που λατρεύει την Γραμματικούλα και θέλει να την μάθει σε όλα τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο. Το τελικό αρχείο θα διαμορφωθεί σιγά σιγά με το πέρασμα του καιρού, όπου θα υπάρχουν ασκήσεις ανά ενότητα αλλά και συνολικά για όλες τις ενότητες.
Μέχρι τότε απολαύστε το παρακάτω μέρος με τα επίθετα σε -ινος και τις εξαιρέσεις τους!
Τώρα πια θα ξέρουν πως "στα επίθετα σε -ινος, ι θα βάζεις και δεν θα μας αλλάζεις" εκτός από τις εξαιρέσεις που μπήκαν μικρόβια.
Υπάρχουν κάρτες να τις συμπληρώσουν οι μαθητές σας για να μάθουν τις εξαιρέσεις, αυτή είναι η άσκηση που περιλαμβάνεται. Έπειτα κόψτε τις καρτέλες και πείτε την ιστορία "ήταν ο φθηνός (βάζω την κάρτα στο θρανίο) που έγινε υπεύθυνος (κι αυτή η κάρτα πάνω) για να μείνουν τα μικρόβια ακίνδυνα (και η άλλη κάρτα στο θρανίο) με στόχο να προστατέψει 5 επίθετα ορεινός, φωτεινός, σκοτεινός, υγιεινός, ελεεινός" και καθώς τα λέτε βγάζει ο μαθητής τις κάρτες στο θρανίο. Η οπτικοποίηση των επιθέτων θα βοηθήσει πολύ στην γρήγορη ανάκληση τους από την μνήμη. Από εκεί και πέρα προσπαθείτε να πουν οι μαθητές την ιστορία χωρίς να χρειάζονται τις κάρτες αλλά να φαντάζονται πως τις βλέπουν μπροστά τους (οπτικοποίηση χωρίς χρήση των ερεθισμάτων).
Μέχρι τότε απολαύστε το παρακάτω μέρος με τα επίθετα σε -ινος και τις εξαιρέσεις τους!
Τώρα πια θα ξέρουν πως "στα επίθετα σε -ινος, ι θα βάζεις και δεν θα μας αλλάζεις" εκτός από τις εξαιρέσεις που μπήκαν μικρόβια.
Υπάρχουν κάρτες να τις συμπληρώσουν οι μαθητές σας για να μάθουν τις εξαιρέσεις, αυτή είναι η άσκηση που περιλαμβάνεται. Έπειτα κόψτε τις καρτέλες και πείτε την ιστορία "ήταν ο φθηνός (βάζω την κάρτα στο θρανίο) που έγινε υπεύθυνος (κι αυτή η κάρτα πάνω) για να μείνουν τα μικρόβια ακίνδυνα (και η άλλη κάρτα στο θρανίο) με στόχο να προστατέψει 5 επίθετα ορεινός, φωτεινός, σκοτεινός, υγιεινός, ελεεινός" και καθώς τα λέτε βγάζει ο μαθητής τις κάρτες στο θρανίο. Η οπτικοποίηση των επιθέτων θα βοηθήσει πολύ στην γρήγορη ανάκληση τους από την μνήμη. Από εκεί και πέρα προσπαθείτε να πουν οι μαθητές την ιστορία χωρίς να χρειάζονται τις κάρτες αλλά να φαντάζονται πως τις βλέπουν μπροστά τους (οπτικοποίηση χωρίς χρήση των ερεθισμάτων).